L’apprentissage
par la pratique est un super concept pour intéresser les étudiants
a suivre votre cours. Au MEST,
cette technique est bien appliquée car j’ai passé une superbe
semaine en développant de nouvelles aptitudes a travers des
exercices pratiques.
Ne
dit on pas que plus on partage, plus on en possède? et oui dans ce
nouvel article je vous partage des exercices de MEST
a faire et a refaire. Alors prenez votre bloc note et bonne lecture.
The
human knot/Le nœud humain
Dans
l’optique de nous enseigner les rôles du SCRUM
(méthode agile de gestion de projet, utilisée notamment en
développement logiciel ), notre fellow Kerry
Sinclair
a
choisi le nœud humain, un exercice super intéressant qui nous a
permis de développer l’esprit d’équipe, de savoir mieux
communiquer et surtout de savoir résoudre un problème.
En
effet ‘The human knot’ est considéré comme l’un des
meilleurs ‘brise glace’ pour apprendre a travailler ensemble.
Durant le cours, nous nous sommes divisés en deux groupes formant
deux cercles différents. Tout d’abord, kerry nous a demandé de
lever la main gauche et d’atteindre la main gauche d’une autre
personne se trouvant dans le cercle et le même geste fut reproduit
pour la main droite en s’assurant que personne de nous ne tient la
main de quelqu’un debout juste a côté de lui. Pour mettre plus de
compétitivité entre nous, notre animatrice du jour, Kerry a fixé
une limite de temps et s’est chargée de donner le top départ. Le
challenge était donc d’être le premier groupe a réussir a
démêler son nœud et a reformer son cercle dans le temps.
Étant
membre de l’équipe gagnante, je vous donne quelques topos pour
réussir The human knot:
-
Choisir un démêleur dont le rôle est d’orienter le groupe. Notre
démêleur se norme Tshepo, un ami sud-africain qui
nous donnait les instructions "de qui passe ou" pour
démêler le nœud.
-
Éviter de tous parler ensemble: Notre démêleur se chargeait
également de passer la parole et s’assurer qu’une seule personne
parle et les autres écoutent.
-
Rester focus sur votre groupe: Ne cherchez pas a savoir l’état
d’avancement de l’autre équipe, vous vous mettrez des pressions
inutiles. Restez attentifs et suivez les instructions de votre
groupe.
 |
| Ma team |
Remarque:
Plus vous êtes nombreux, plus le jeu devient complexe. Si
vous êtes amoureux de grands défis, alors je vous conseille
d’ajouter quelques règles a ce jeu. Par exemple essayer de le
faire les yeux bandés (pour développer votre écoute) ou le faire
sans bruit (pour développer la communication gestuelle), bref il y a
une multitude de techniques, ne vous fixez aucune limite.
Back
to Back drawing
Back
to Back drawing, une activité qui se concentre sur la communication
verbale et la capacité d’écoute. Dans l’objectif de nous
présenter différents modèles mentaux qui pourront nous aider dans
notre prise de décision en tant qu’entrepreneurs, notre fellow
Edem a adapté cette activité au contexte du cours. C’est a dire
comment les différentes lentilles que nous utilisons pour voir le
monde influencent notre façon de penser.
Pour
atteindre cet objectif, elle nous a tout d’abord expliquée le
concept de l’exercice. En effet le Back to Back drawing consiste á
se grouper par nombre de paires assis sur deux chaises placer dos a
l’arrière. Ensuite, á une personne de chaque paire, Edem a donné
une image et á l’autre ,un papier et un crayon. Le défis de
chaque team était de réussir á reproduire le dessin contenu sur
l’image sans regarder l’image et sans fixer son partenaire mais
juste á travers des instructions verbales décrivant l’image
donnée par celui qui détient l’image. Notons que celui qui
possède l’image n’a pas le droit de dire le nom de l’image. Un
temps limite est évidement défini, pour mettre plus de pression et
rendre l’activité plus complexe. A la fin de l’exercice, elle a
comparé nos différents résultats et a travers des questions on a
examiné ensemble les difficultés, des stratégies et l’intérêt
de l’exercice.
Pour
le partage, j’ai fait équipe avec Ugwu Arinze, un
ami nigérian super fun qui a pris plaisir á s’associer á moi.
j’avais le crayon et le papier, ainsi donc je devais écouter
Arinze et dessiner l’image selon sa description. La difficulté a
été au niveau de l’écoute car je suis encore dans
l’apprentissage de la langue anglaise. Notre résultat n’était
vraiment pas le meilleur de la classe, mais á travers les partages
des autres on sait désormais comment s’y prendre la prochaine
fois.
 |
| Arinze et moi |
Des
questions? des contributions? des feed-back? Vous en avez surement
sur ces differents exercices, alors rendez vous dans les
commentaires. Merci de me lire et n’oubliez pas de vous abonner a
mon compte pour plus d’astuces, de partages et pour vivre avec moi
les instants MEST.
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